ILLUSTRATOR - LES BASES Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 22/07/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation
Créez vos premiers visuels vectoriels : pictos, logos, flyers et affiches nets à toutes les tailles, pour le print comme pour le web.

Description

Introduction.
Personnalisation de l'interface de travail de la position des palettes et menus.
Réalisation de sélections d'objet.
Dessin de formes primitives.
Création d'une composition à l'aide de formes géométriques.
Dessin avec Illustrator.
Le dessin "naturel" (crayon - pinceau).
Les tracés programmés.
Le dessin "technique" à la plume (courbes de Bézier).
Organisation des calques.
Mise en application de ces nouvelles techniques.
Création d'une illustration.
Manipulation de dessin.
Retouche - sélection - déplacement – transformation.
Combinaison de tracés (pathfinder.
Formes - outil concepteur de forme).
Mise en pratique de ces différents outils et techniques sur une illustration élaborée.
La mise en couleur.
Utilisation du nuancier.
Couleurs globales.
La typographie.
Les différents types de texte, la mise en forme.
Les effets (vectorisation, pixellisation…).
Modifications avancées.
Enveloppe - Dégradés de forme.
Tracés transparents.
Formes prédéfinies.
Vectorisation dynamique.
Fonctions avancées.
Aspects – Masques – Transparences - Styles graphiques - Symboles.
Export vers d'autres formats, EPS.
JPG, HTML, e-pub …
Création d'une composition qui permettra de reprendre toutes les fonctionnalités abordées durant le stage.

Objectifs de la formation

Créer des dessins vectoriels à partir de formes de base et de l'outil Plume.
Modifier et manipuler tout tracé vectoriel.
Produire des pictogrammes, illustrations, flyers et affiches pour le print et le web.
Retoucher des illustrations vectorielles dans leur forme et leur couleur.

Public visé

Tout public

Prérequis

Disposer d'un ordinateur équipé des licences nécessaires et d'une connexion internet permettant la visioconférence avec audio et vidéo.

Modalités pédagogiques

Entretien ou questionnaire d'analyse des besoins en amont de la formation pour adapter la formation aux attentes du bénéficiaire. Convocation détaillée envoyée en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi de la formation. Contrôle de la présence en formation via émargement dématérialisé à valeur probante.

Moyens et supports pédagogiques

La formation repose sur une pédagogie active favorisant l'implication des participants. Elle alterne apports théoriques, échanges d'expériences, études de cas, exercices pratiques, mises en situation et débriefings. Les contenus et les méthodes sont adaptés au profil des participants et aux problématiques rencontrées dans leur contexte professionnel.

Modalités d'évaluation et de suivi

Évaluation formative continue durant la session.
Évaluation sommative à chaque fin de module (réalisation d'un exercice pratique; QCM; quiz interactif; simulation professionnelle ou production d'un document ou d'un livrable).
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis ou d'un quiz miroir en début et en fin de formation.
Remise d'une attestation de fin de formation individuelle et d'un certificat de réalisation.
Feuilles d'émargement signées par demi-journée permettant d'attester de l'assiduité des participants.
Mise à disposition des supports pédagogiques utilisés pendant la formation et à l'issue

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Constituer une candidature complète
  • Structurer un mémoire technique
  • Intégrer la responsabilité sociétale au mémoire
  • Personnaliser une réponse pour se démarquer
  • Utiliser le vocabulaire de la commande publique
  • Préparer un marché public
  • Conduire la passation et l'analyse des offres
  • Piloter l'exécution et le règlement des litiges
  • Repérer les avis de marché
  • Constituer un Document Unique de Marché Européen
  • Déposer une réponse électronique
  • Émettre une facture sur Chorus Pro
  • Identifier les formes et signes de harcèlement
  • Mobiliser le cadre légal de la prévention
  • Traiter une alerte
  • Contribuer à une culture d'entreprise bienveillante.
  • Situer les missions des référents
  • Réagir à une alerte
  • Mener une enquête interne
  • Mettre en place une procédure de signalement
  • Préparer une action de formation
  • Rédiger des objectifs pédagogiques selon la taxonomie de Bloom
  • Animer une formation et gérer le groupe
  • Évaluer les acquis et clôturer une action
  • Concevoir un programme de formation
  • Animer en présentiel et à distance
  • Mettre en œuvre une pédagogie active
  • Concevoir des outils d'évaluation
  • Concevoir un jeu de formation
  • Adapter un jeu à un secteur professionnel
  • Animer une activité ludopédagogique
  • Évaluer une activité ludique
  • Créer un dessin vectoriel avec l'outil Plume
  • Manipuler et transformer un tracé
  • Réaliser un flyer ou une affiche pour le print et le web
  • Mettre en couleur et typographier une illustration
  • Exporter un visuel aux formats attendus

Informations sur l'admission

Admission sans disposition particulière

Informations sur l'accessibilité

1PACTE FORMATION met en œuvre des mesures d'accessibilité et adapte ses modalités pédagogiques afin de favoriser l'accès à la formation pour les personnes en situation de handicap ou ayant des besoins spécifiques. Les apprenants concernés sont invités à nous en informer dès leur inscription afin d'étudier ensemble les solutions d'accompagnement les plus adaptées et de sécuriser leur parcours de formation.

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