IA : GAGNEZ DU TEMPS, BOOSTEZ VOS IDEES, SIMPLIFIEZ VOTRE TRAVAIL 14H Présentiel
Dernière mise à jour : 22/07/2026
Gagnez du temps et boostez vos idées avec l'IA : maîtrisez ChatGPT et les principaux outils, rédigez des prompts efficaces et adoptez une utilisation éthique et responsable.
Description
Présentation de la formatrice, du programme et des apprenants.
Positionnement.
Définition de l'intelligence artificielle.
Définitions et concepts clés.
Histoire et dates marquantes.
Fonctionnement de l'IA : données, algorithmes, réseaux de neurones.
Les biais et limites : biais de données, biais humains, modèle collapse.
Législation, éthique et impact environnemental.
AI Act : les 4 niveaux de risque.
RGPD et IA : précautions à adopter.
Droit d'auteur et création par IA.
Impact écologique et bonnes pratiques numériques responsables.
(Partie 1) - Ateliers pratiques : découverte de ChatGPT.
Méthodes de rédaction de prompts eKicaces (RCT, QQOQCCP).
Rédactionnel, communication, analyse, synthèse…).
(Partie 2) - Ateliers pratiques : découverte de ChatGPT.
Personnalisation de son outil IA pour plus d'eKicacité.
Création de son kit IA personnel (banque de prompts utiles au quotidien).
Découverte d'autres outils IA.
Panorama d'outils : Gemini, Mistral, Copilot, Claude, Canva ai, Gamma ai.
Perplexity, Leonardo.ai, ElevenLabs…
Retour sur les acquis.
Questions et échanges.
Évaluation à chaud et suggestions.
Comparaison multi IA (partie 1).
Création de comptes et prise en main : Claude, Gemini, Perplexity, Mistral, lm.
Arena, Gamma,…
Présentation de leurs différences : ergonomie, données, confidentialité, langue.
Type de tâches.
Comparaison multi IA (partie 2).
Analyse collective des résultats : clarté, créativité, pertinence, fiabilité, style.
Tableau comparatif collaboratif.
Mini débat : quelle IA choisir selon le besoin professionnel ?
Défi collectif.
Travail en groupes : création d'une conception pédagogique complète à l'aide des.
Outils IA (à adapter en fonction des besoins et attentes des apprenants).
Restitution orale.
IA et créativité augmentée.
Exemples.
Création d'un visuel avec Leonardo ou Gemini à partir d'un texte généré.
Transformation d'un texte en audio avec ElevenLabs.
Génération d'une mini-présentation avec Gamma.
Évaluation à chaud.
Positionnement.
Définition de l'intelligence artificielle.
Définitions et concepts clés.
Histoire et dates marquantes.
Fonctionnement de l'IA : données, algorithmes, réseaux de neurones.
Les biais et limites : biais de données, biais humains, modèle collapse.
Législation, éthique et impact environnemental.
AI Act : les 4 niveaux de risque.
RGPD et IA : précautions à adopter.
Droit d'auteur et création par IA.
Impact écologique et bonnes pratiques numériques responsables.
(Partie 1) - Ateliers pratiques : découverte de ChatGPT.
Méthodes de rédaction de prompts eKicaces (RCT, QQOQCCP).
Rédactionnel, communication, analyse, synthèse…).
(Partie 2) - Ateliers pratiques : découverte de ChatGPT.
Personnalisation de son outil IA pour plus d'eKicacité.
Création de son kit IA personnel (banque de prompts utiles au quotidien).
Découverte d'autres outils IA.
Panorama d'outils : Gemini, Mistral, Copilot, Claude, Canva ai, Gamma ai.
Perplexity, Leonardo.ai, ElevenLabs…
Retour sur les acquis.
Questions et échanges.
Évaluation à chaud et suggestions.
Comparaison multi IA (partie 1).
Création de comptes et prise en main : Claude, Gemini, Perplexity, Mistral, lm.
Arena, Gamma,…
Présentation de leurs différences : ergonomie, données, confidentialité, langue.
Type de tâches.
Comparaison multi IA (partie 2).
Analyse collective des résultats : clarté, créativité, pertinence, fiabilité, style.
Tableau comparatif collaboratif.
Mini débat : quelle IA choisir selon le besoin professionnel ?
Défi collectif.
Travail en groupes : création d'une conception pédagogique complète à l'aide des.
Outils IA (à adapter en fonction des besoins et attentes des apprenants).
Restitution orale.
IA et créativité augmentée.
Exemples.
Création d'un visuel avec Leonardo ou Gemini à partir d'un texte généré.
Transformation d'un texte en audio avec ElevenLabs.
Génération d'une mini-présentation avec Gamma.
Évaluation à chaud.
Objectifs de la formation
Situer les bases de l'intelligence artificielle et son fonctionnement.
Identifier les usages professionnels de l'IA selon les contextes.
Utiliser plusieurs outils (ChatGPT, Gemini, Claude, Perplexity, Mistral) et distinguer leurs forces.
Développer des réflexes de rédaction de prompts efficaces.
Adopter une utilisation éthique et responsable de l'IA.
Gagner en productivité, créativité et efficacité.
Identifier les usages professionnels de l'IA selon les contextes.
Utiliser plusieurs outils (ChatGPT, Gemini, Claude, Perplexity, Mistral) et distinguer leurs forces.
Développer des réflexes de rédaction de prompts efficaces.
Adopter une utilisation éthique et responsable de l'IA.
Gagner en productivité, créativité et efficacité.
Public visé
Toute personne souhaitant découvrir l'IA et apprendre à l'utiliser dans un cadre professionnel (formateurs, communicants, commerciaux, agents administratifs, responsables de service, entrepreneurs, etc…)
Prérequis
Savoir utiliser un ordinateur, une tablette, un smartphone - Avoir une connexion Internet
Modalités pédagogiques
Entretien ou questionnaire d'analyse des besoins en amont de la formation pour adapter la formation aux attentes du bénéficiaire. Convocation détaillée envoyée en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi de la formation. Contrôle de la présence en formation via émargement dématérialisé à valeur probante.
Moyens et supports pédagogiques
La formation repose sur une pédagogie active favorisant l'implication des participants. Elle alterne apports théoriques, échanges d'expériences, études de cas, exercices pratiques, mises en situation et débriefings. Les contenus et les méthodes sont adaptés au profil des participants et aux problématiques rencontrées dans leur contexte professionnel.
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation formative continue durant la session.
Évaluation sommative à chaque fin de module (réalisation d'un exercice pratique; QCM; quiz interactif; simulation professionnelle ou production d'un document ou d'un livrable).
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis ou d'un quiz miroir en début et en fin de formation.
Remise d'une attestation de fin de formation individuelle et d'un certificat de réalisation.
Feuilles d'émargement signées par demi-journée permettant d'attester de l'assiduité des participants.
Mise à disposition des supports pédagogiques utilisés pendant la formation et à l'issue
Évaluation sommative à chaque fin de module (réalisation d'un exercice pratique; QCM; quiz interactif; simulation professionnelle ou production d'un document ou d'un livrable).
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis ou d'un quiz miroir en début et en fin de formation.
Remise d'une attestation de fin de formation individuelle et d'un certificat de réalisation.
Feuilles d'émargement signées par demi-journée permettant d'attester de l'assiduité des participants.
Mise à disposition des supports pédagogiques utilisés pendant la formation et à l'issue
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Rédiger des prompts efficaces
- Structurer une liste de données
- Appliquer les formules SI, RECHERCHEV et NB.SI
- Construire un tableau croisé dynamique
- Distinguer les usages de SharePoint, OneDrive, Teams et Outlook
- Réorganiser une arborescence documentaire
- Construire un process collaboratif commun
- Planifier un déploiement progressif.
- Gérer un projet collaboratif en ligne
- Constituer une boîte à outils digitale
- Améliorer la collaboration en équipe
- Optimiser son organisation en télétravail
- Utiliser les principaux outils d'IA générative
- Appliquer les règles éthiques et RGPD
- Constituer une banque de prompts professionnels
- Exploiter plusieurs outils d'IA générative
- Comparer les IA selon le besoin professionnel
- Adopter un usage éthique et responsable de l'IA.
Informations sur l'admission
Admission sans disposition particulière
Informations sur l'accessibilité
1PACTE FORMATION met en œuvre des mesures d'accessibilité et adapte ses modalités pédagogiques afin de favoriser l'accès à la formation pour les personnes en situation de handicap ou ayant des besoins spécifiques. Les apprenants concernés sont invités à nous en informer dès leur inscription afin d'étudier ensemble les solutions d'accompagnement les plus adaptées et de sécuriser leur parcours de formation.