A4-PEM1 ENCADRANT MIXTE AMIANTE SOUS-SECTION 4 - FORMATION PREALABLE Présentiel

Demi-journée 1 – Identifier le risque amiante.
Description des caractéristiques et propriétés de l'amiante.
Explication des effets de l'amiante sur la santé.
Repérage des produits ou matériaux contenant de l'amiante.
Localisation des zones géographiques à risque.
Identification des produits ou procédés de substitution.
Demi-journée 2 – Comprendre le cadre réglementaire.
Énumération des exigences de la réglementation du travail, de la santé publique et de l'environnement.
Distinction des documents obligatoires lors d'interventions amiante.
Élaboration d'un mode opératoire conforme à la réglementation.
Transmission des documents réglementaires dans le cadre d'une intervention.
Demi-journée 3 – Évaluer les risques et analyse des situations de travail.
Analyse des procédures de travail et les modes opératoires existants.
Description des principes généraux de ventilation et de captage.
Identification des facteurs de risques liés à l'environnement de travail.
Association des niveaux d'empoussièrement aux types d'interventions.
Demi-journée 4 – Situer le rôle des acteurs internes et externes.
Présentation des missions des différents acteurs de la prévention (internes et externes).
Explication des obligations du donneur d'ordre, de l'encadrant et des opérateurs.
Coordination des actions de prévention au sein de l'équipe.
Organisation de la communication interne pour assurer la sécurité.
Demi-journée 5 – Appliquer les mesures de prévention.
Mise en œuvre des mesures de prévention adaptées aux risques identifiés.
Choix des équipements de protection collective et individuelle appropriés.
Vérification de l'efficacité des dispositifs de protection en place.
Réalisation respecter les procédures de sécurité sur le chantier.
Demi-journée 6 – Gérer les situations anormales ou dégradées.
Détection d'une situation dégradée ou dangereuse.
Mise en œuvre des conduites à tenir en cas d'urgence.
Explication du droit de retrait et ses conditions d'exercice.
Information efficacement sa hiérarchie en situation critique.
Demi-journée 7 – Rédiger un mode opératoire.
Application de la méthodologie d'évaluation des risques en contexte.
Rédaction d'un mode opératoire adapté à une situation donnée.
Intégration du mode opératoire dans un plan de prévention ou un ppsps.
Justification des choix techniques et organisationnels retenus.
Demi-journée 8 – Réaliser des mises en situation pratiques.
Préparation du chantier école en respectant les consignes de sécurité.
Installation des dispositifs de protection selon le protocole.
Guider une équipe dans l'application d'un mode opératoire.
Correction des écarts en temps réel.
Demi-journée 9 – Encadrer une intervention simulée.
Superviser l'ensemble des étapes d'une intervention simulée.
Contrôle de la conformité des pratiques avec les procédures établies.
Animation d'un brief sécurité et un débrief d'intervention.
Adaptation des consignes en fonction des imprévus rencontrés.
Demi-journée 10 – Évaluer les acquis et clôture de la session.
Réalisation d'une évaluation des connaissances via un qcm.
Observation et évaluation des compétences pratiques en situation.
Identification des axes de progression individuelle.
Clôture de la session et formalisation des acquis (remise d'attestations).

Identifier les opérations pouvant libérer des fibres d'amiante et les niveaux d'empoussièrement.
Établir et faire appliquer un mode opératoire conforme.
Mettre en œuvre les principes de ventilation et de captage à la source.
Encadrer une intervention sur des matériaux amiantés en sécurité.

Toute personne ayant à diriger et mettre en œuvre des opérations exposant à l'amiante

Certificat d'aptitude médicale au poste de travail, dont le port des équipements de protection respiratoire. Maîtrise de la langue française.

Entretien ou questionnaire d'analyse des besoins en amont de la formation pour adapter la formation aux attentes du bénéficiaire. Convocation détaillée envoyée en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi de la formation. Contrôle de la présence en formation via émargement dématérialisé à valeur probante.

La formation repose sur une pédagogie active favorisant l'implication des participants. Elle alterne apports théoriques, échanges d'expériences, études de cas, exercices pratiques, mises en situation et débriefings. Les contenus et les méthodes sont adaptés au profil des participants et aux problématiques rencontrées dans leur contexte professionnel.

Évaluation formative continue durant la session.
Évaluation sommative à chaque fin de module (réalisation d'un exercice pratique; QCM; quiz interactif; simulation professionnelle ou production d'un document ou d'un livrable).
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis ou d'un quiz miroir en début et en fin de formation.
Remise d'une attestation de fin de formation individuelle et d'un certificat de réalisation.
Feuilles d'émargement signées par demi-journée permettant d'attester de l'assiduité des participants.
Mise à disposition des supports pédagogiques utilisés pendant la formation et à l'issue

• Identifier le risque amiante
• Rédiger un mode opératoire conforme
• Mettre en œuvre les protections
• Encadrer une intervention sur matériaux amiantés

Admission sans disposition particulière

1PACTE FORMATION met en œuvre des mesures d'accessibilité et adapte ses modalités pédagogiques afin de favoriser l'accès à la formation pour les personnes en situation de handicap ou ayant des besoins spécifiques. Les apprenants concernés sont invités à nous en informer dès leur inscription afin d'étudier ensemble les solutions d'accompagnement les plus adaptées et de sécuriser leur parcours de formation.