REFERENT HARCELEMENT SEXUEL Présentiel
Dernière mise à jour : 22/07/2026
Exercez le rôle de référent harcèlement sexuel : réglementation, traitement des signalements, enquête et prévention.
Description
Introduction (rappels).
Les obligations de sécurité.
Les risques psychosociaux et leur impact.
Les rôles respectifs (employeur, irp).
Définitions.
Harcèlement sexuel et agressions sexistes : analyse de texte et de cas de jurisprudence.
Risques juridiques pour l'employeur, pour les salariés.
Le référent.
Désignation (loi 2018).
Rôle et complémentarité des référents RH et CSE.
Moyens d'action.
La prise en charge d'un signalement.
Repérage de signaux d'alerte.
Réception du témoignage : comment mener l'entretien ? (les techniques spécifiques).
Identification d'un cas de harcèlement (faire la part entre imaginaire, maladresse, harcèlement).
Détermination de la procédure à suivre : remontée d'information, enquête, rôles respectifs, suites.
La prévention.
L'information des salariés : documents et affichages obligatoires.
La sensibilisation.
Les actions de prévention possibles.
La formalisation DUERP, plan de prévention.
Les obligations de sécurité.
Les risques psychosociaux et leur impact.
Les rôles respectifs (employeur, irp).
Définitions.
Harcèlement sexuel et agressions sexistes : analyse de texte et de cas de jurisprudence.
Risques juridiques pour l'employeur, pour les salariés.
Le référent.
Désignation (loi 2018).
Rôle et complémentarité des référents RH et CSE.
Moyens d'action.
La prise en charge d'un signalement.
Repérage de signaux d'alerte.
Réception du témoignage : comment mener l'entretien ? (les techniques spécifiques).
Identification d'un cas de harcèlement (faire la part entre imaginaire, maladresse, harcèlement).
Détermination de la procédure à suivre : remontée d'information, enquête, rôles respectifs, suites.
La prévention.
L'information des salariés : documents et affichages obligatoires.
La sensibilisation.
Les actions de prévention possibles.
La formalisation DUERP, plan de prévention.
Objectifs de la formation
Situer la réglementation sur le harcèlement sexuel.
Repérer les comportements constitutifs de harcèlement sexuel.
Exercer le rôle de référent harcèlement sexuel.
Mener une enquête et proposer des mesures de prévention.
Repérer les comportements constitutifs de harcèlement sexuel.
Exercer le rôle de référent harcèlement sexuel.
Mener une enquête et proposer des mesures de prévention.
Public visé
RH, référents désignés, élus du CSE, manager
Prérequis
Aucun prérequis spécifique n'est demandé.
Modalités pédagogiques
Entretien ou questionnaire d'analyse des besoins en amont de la formation pour adapter la formation aux attentes du bénéficiaire. Convocation détaillée envoyée en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi de la formation. Contrôle de la présence en formation via émargement dématérialisé à valeur probante.
Moyens et supports pédagogiques
La formation repose sur une pédagogie active favorisant l'implication des participants. Elle alterne apports théoriques, échanges d'expériences, études de cas, exercices pratiques, mises en situation et débriefings. Les contenus et les méthodes sont adaptés au profil des participants et aux problématiques rencontrées dans leur contexte professionnel.
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation formative continue durant la session.
Évaluation sommative à chaque fin de module (réalisation d'un exercice pratique; QCM; quiz interactif; simulation professionnelle ou production d'un document ou d'un livrable).
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis ou d'un quiz miroir en début et en fin de formation.
Remise d'une attestation de fin de formation individuelle et d'un certificat de réalisation.
Feuilles d'émargement signées par demi-journée permettant d'attester de l'assiduité des participants.
Mise à disposition des supports pédagogiques utilisés pendant la formation et à l'issue
Évaluation sommative à chaque fin de module (réalisation d'un exercice pratique; QCM; quiz interactif; simulation professionnelle ou production d'un document ou d'un livrable).
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis ou d'un quiz miroir en début et en fin de formation.
Remise d'une attestation de fin de formation individuelle et d'un certificat de réalisation.
Feuilles d'émargement signées par demi-journée permettant d'attester de l'assiduité des participants.
Mise à disposition des supports pédagogiques utilisés pendant la formation et à l'issue
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Mener une enquête interne
- Rédiger un titre de concession
- Distinguer les types de concessions
- Situer le rôle du maire en matière funéraire
- Distinguer les étapes de la crémation
- Identifier un monument funéraire en péril
- Mettre en œuvre une procédure de péril
- Situer les responsabilités communales
- Traiter une tombe en déshérence
- Distinguer les équipements obligatoires et facultatifs
- Réaliser un audit de cimetière
- Conduire un agrandissement ou une translation
- Construire des outils de gestion
- Accueillir et accompagner une famille endeuillée
- Adapter sa posture aux rites funéraires
- Mobiliser l'écoute active et l'empathie
- Orienter les familles dans leurs démarches.
- Repérer un comportement de harcèlement sexuel
- Recevoir un signalement
- Mettre en place des actions de prévention
Informations sur l'admission
Admission sans disposition particulière
Informations sur l'accessibilité
1PACTE FORMATION met en œuvre des mesures d'accessibilité et adapte ses modalités pédagogiques afin de favoriser l'accès à la formation pour les personnes en situation de handicap ou ayant des besoins spécifiques. Les apprenants concernés sont invités à nous en informer dès leur inscription afin d'étudier ensemble les solutions d'accompagnement les plus adaptées et de sécuriser leur parcours de formation.