PERMIS DE FORMER - FORMATION RENOUVELLEMENT DE TUTEUR EN ENTREPRISE Présentiel
Dernière mise à jour : 22/07/2026
Renouvelez votre permis de former : réactualisez vos pratiques de tuteur et le cadre légal du tutorat.
Description
Définition du tutorat – rappel.
Qu'est-ce qu'un tuteur ?
Quel est son rôle dans l'entreprise ?
Les obligations légales.
Le cadre réglementaire du tutorat, les droits et devoirs du tuteur et de l'alternant.
Les règles légales et conventionnelles régissant les contrats de formation en alternance dans le secteur hcr.
Les conditions d'une intégration professionnelle réussie.
Les principes d'organisation et de réalisation du parcours de formation professionnelle de l'alternant en situation de travail (transmission et évaluation des compétences).
Les compétences clés du tuteur.
Pédagogie, communication, écoute active, gestion des conflits.
Les différents types d'apprentissage.
L'alternance, l'apprentissage, les spécificités du secteur de la restauration et hôtellerie.
Notion d'intergénérationnel.
Qu'est-ce qu'un tuteur ?
Quel est son rôle dans l'entreprise ?
Les obligations légales.
Le cadre réglementaire du tutorat, les droits et devoirs du tuteur et de l'alternant.
Les règles légales et conventionnelles régissant les contrats de formation en alternance dans le secteur hcr.
Les conditions d'une intégration professionnelle réussie.
Les principes d'organisation et de réalisation du parcours de formation professionnelle de l'alternant en situation de travail (transmission et évaluation des compétences).
Les compétences clés du tuteur.
Pédagogie, communication, écoute active, gestion des conflits.
Les différents types d'apprentissage.
L'alternance, l'apprentissage, les spécificités du secteur de la restauration et hôtellerie.
Notion d'intergénérationnel.
Objectifs de la formation
Réactualiser le rôle et les missions du tuteur.
Consolider ses compétences pédagogiques et relationnelles.
Situer le cadre réglementaire du tutorat.
Optimiser l'accompagnement de l'alternant en situation de travail.
Consolider ses compétences pédagogiques et relationnelles.
Situer le cadre réglementaire du tutorat.
Optimiser l'accompagnement de l'alternant en situation de travail.
Public visé
Manager, salarié d'entreprise, responsable formation
Prérequis
Aucun prérequis spécifique n'est demandé.
Modalités pédagogiques
Entretien ou questionnaire d'analyse des besoins en amont de la formation pour adapter la formation aux attentes du bénéficiaire. Convocation détaillée envoyée en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi de la formation. Contrôle de la présence en formation via émargement dématérialisé à valeur probante.
Moyens et supports pédagogiques
La formation repose sur une pédagogie active favorisant l'implication des participants. Elle alterne apports théoriques, échanges d'expériences, études de cas, exercices pratiques, mises en situation et débriefings. Les contenus et les méthodes sont adaptés au profil des participants et aux problématiques rencontrées dans leur contexte professionnel.
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation formative continue durant la session.
Évaluation sommative à chaque fin de module (réalisation d'un exercice pratique; QCM; quiz interactif; simulation professionnelle ou production d'un document ou d'un livrable).
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis ou d'un quiz miroir en début et en fin de formation.
Remise d'une attestation de fin de formation individuelle et d'un certificat de réalisation.
Feuilles d'émargement signées par demi-journée permettant d'attester de l'assiduité des participants.
Mise à disposition des supports pédagogiques utilisés pendant la formation et à l'issue
Évaluation sommative à chaque fin de module (réalisation d'un exercice pratique; QCM; quiz interactif; simulation professionnelle ou production d'un document ou d'un livrable).
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis ou d'un quiz miroir en début et en fin de formation.
Remise d'une attestation de fin de formation individuelle et d'un certificat de réalisation.
Feuilles d'émargement signées par demi-journée permettant d'attester de l'assiduité des participants.
Mise à disposition des supports pédagogiques utilisés pendant la formation et à l'issue
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Transmettre et évaluer les compétences
- Situer le rôle et les obligations du tuteur
- Construire un parcours de formation
- Réactualiser le rôle et les obligations du tuteur
- Organiser un parcours de formation
- Accompagner un alternant
Informations sur l'admission
Admission sans disposition particulière
Informations sur l'accessibilité
1PACTE FORMATION met en œuvre des mesures d'accessibilité et adapte ses modalités pédagogiques afin de favoriser l'accès à la formation pour les personnes en situation de handicap ou ayant des besoins spécifiques. Les apprenants concernés sont invités à nous en informer dès leur inscription afin d'étudier ensemble les solutions d'accompagnement les plus adaptées et de sécuriser leur parcours de formation.