TRANSFORMER SES REUNIONS EN PRESENTIEL EN OUTIL D'INTELLIGENCE COLLECTIVE Présentiel

Pourquoi utiliser les outils d'intelligence créative en réunion.
Présentation de la session Organisation. Présentation du Formateur. Présentation des objectifs pédagogiques. Présentation des enjeux. Tour de table. Activité 1 : Icebreaker : Brainstorming une réunion réussie c'est quoi pour vous ? Comprendre les enjeux de l'intelligence collective en formation et/ou en réunion. Créer la cohésion de groupe. Motiver. Inciter à la co-construction et à l'innovation. Intégrer la créativité dans ses formations, ses réunions, son management.
Le rôle et les missions de l'animateur. Quel est votre profil ? test. Se connaître en tant qu'animateur : identifier son profil « animateur/formateur ». Les compétences attendues.
Les outils de l'intelligence collective au service de la réunion.
La conceptualisation de la réunion.
Rappel des fondamentaux de la réunion réussie. Le scénario. Les questions à se poser. A la découverte du public. Le message et les enjeux. La réunion et les typologies de personnalités. Chronobiologie. Les outils possibles – checking.
La création de la réunion.
Les outils.
Les outils mix.
Création du scénario de la réunion. Chaque stagiaire devra créer une réunion de 30 minutes ou il devra l'animer avec les outils vus ( à l'aide du découpage remis par la formatrice ) selon la technique d'animation tirée au sort. Cette réunion sera animée la journée 3.
Animation de la réunion -mise en pratique.
Animation de la réunion chaque stagiaire doit animer 30 minutes selon son scénario , chaque intervention sera filmée et analysée et débriefée afin d'avoir une mise en pratique et de valider ses acquis , s'améliorer.
Déclusion Synthèse et retour des animations.

Rendre ses réunions plus efficaces.
Mobiliser les outils de l'intelligence collective.
Concevoir et animer une réunion participative.
Favoriser l'adhésion et la co-construction.

Manager, dirigeant, tout public

Aucun prérequis spécifique n'est demandé.

Entretien ou questionnaire d'analyse des besoins en amont de la formation pour adapter la formation aux attentes du bénéficiaire. Convocation détaillée envoyée en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi de la formation. Contrôle de la présence en formation via émargement dématérialisé à valeur probante.

La formation repose sur une pédagogie active favorisant l'implication des participants. Elle alterne apports théoriques, échanges d'expériences, études de cas, exercices pratiques, mises en situation et débriefings. Les contenus et les méthodes sont adaptés au profil des participants et aux problématiques rencontrées dans leur contexte professionnel.

Évaluation formative continue durant la session.
Évaluation sommative à chaque fin de module (réalisation d'un exercice pratique; QCM; quiz interactif; simulation professionnelle ou production d'un document ou d'un livrable).
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis ou d'un quiz miroir en début et en fin de formation.
Remise d'une attestation de fin de formation individuelle et d'un certificat de réalisation.
Feuilles d'émargement signées par demi-journée permettant d'attester de l'assiduité des participants.
Mise à disposition des supports pédagogiques utilisés pendant la formation et à l'issue

• Analyser ses pratiques managériales
• Identifier ses axes d'amélioration
• Développer l'intelligence collective
• Adopter une posture de manager-leader
• Adapter son style au niveau d'autonomie
• Mener les entretiens managériaux
• Piloter son équipe
• Analyser sa saison et ses pratiques managériales
• Mobiliser l'intelligence collective
• Animer la motivation et la cohésion d'équipe
• Construire un plan d'action managérial.
• Établir le diagnostic de sa confiance en soi
• Poser des limites et dire non
• Désamorcer l'agressivité
• Gérer son stress en situation difficile
• Formuler une demande explicite
• Préparer une intervention orale
• Gérer son stress à l'oral
• Gérer les objections du public
• Concevoir une réunion participative
• Mobiliser des outils d'intelligence collective
• Animer une réunion
• Favoriser l'adhésion et la co-construction

Admission sans disposition particulière

1PACTE FORMATION met en œuvre des mesures d'accessibilité et adapte ses modalités pédagogiques afin de favoriser l'accès à la formation pour les personnes en situation de handicap ou ayant des besoins spécifiques. Les apprenants concernés sont invités à nous en informer dès leur inscription afin d'étudier ensemble les solutions d'accompagnement les plus adaptées et de sécuriser leur parcours de formation.